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Universidad Especializadas de las Américas Yeitzel González Angie Arauz Mariluz Villareal Glosario General Pedro Arcia 15/6/2021

Índice

  Introducción……………………………………………………………………   Pag.1 Formación de una nueva      vida……………………………………………………………………Pag.2 Nacimiento y desarrollo físico en los tres primeros años………………………………………………………. Pag.3 El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años……………………………………………………………. Pag.4 El desarrollo psicosocial en los primeros tres años………………………………………………………………… Pag.5 Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez temprana……………………………………………………………. Pag.6 Desarrollo psicosocial en la niñez temprana…………………………………………………………………………. Pag.7 Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media…………………………………………………………………. Pag.8 Desarrollo psicosocial en la niñez media………………………………………………………………………………. Pag.9 Conclusión …………………………………………………………………………Pag.10

Introducción

  El desarrollo humano es una ciencia dedicada a como los humanos van evolucionando durante su proceso esencial, esta a sufrido enormes cambios a partir del siglo XIX donde se análisis a un infante salvaje denominado Víctor, esto propicio que se crearan distintas maneras en que se pudiera aprender el valor a partir de la fase formativa hasta la vejez. Este proceso de desarrollo rígida toda la vida, en el se implican ganancias, perdidas y repartición cambiante de recursos, podría ser modificable gracias a diferentes entornos e influencias y se fundamenta en 3 metas relevantes, que son: explicar, describir, presagiar y cambiar. Hay 3 dominios primordiales: físico, cognoscitivo y psicosocial, los cuales, poseen distinto efecto y percepción, de acuerdo con el lapso en el cual esté el hombre. Para establecer el lapso, se necesita saber la edad en la que está, debido a que esta conlleva a diferentes fases, dichos periodos se separan en 8 tipos: prenatal, niñez y primeros pasos, infancia ...

CAPITULO III

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   FORMACION DE UNA NUEVA VIDA 1.       DHA   El ácido docosahexaenoico: Es un ácido graso esencial poliinsaturado de la serie omega-3, Químicamente es, como todos los ácidos grasos, un ácido carboxílico. 2.          Transmisión Multifactorial:   Significa que una anomalía congénita puede ser provocada por muchos factores, por lo general, los factores son tanto genéticos como ambientales, ya que la combinación de los genes de ambos padres, sumada a factores ambientales desconocidos, produce el rasgo o el trastorno. 3.          Herencia poligénica:   También denominada multifactorial, se define como un patrón de herencia en el que los rasgos fenotípicos están determinados por factores genéticos que a menudo son varios genes y por factores ambientales. 4.      Epigénesis:   Es una proposición teórica antigua sobre el método por el cual se desarrolla un individuo: un em...

CAPITULO IV

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  NACIMIENTO Y DESARROLLO FISICO EN LOS TRES PRIMEROS AÑOS 1.        Pragmática :   Parte de la lingüística que estudia el lenguaje en su relación con los usuarios y las circunstancias de la comunicación. 2.      DHA :   El ácido docosahexaenoico es un ácido graso esencial poliinsaturado de la serie omega-3. Químicamente es, como todos los ácidos grasos, un ácido carboxílico. DHA es una abreviatura que proviene de su nombre en inglés. Se encuentra en el aceite de pescad o y en algunas algas. 3.     Mortinato :  El término mortinato hace referencia a la muerte de un feto después de las 20 semanas de embarazo. ocurre generalmente antes de que una mujer. 4.     UNICEF :   El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia o Unicef es una agencia de la Organización de las Naciones Unidas con sede en Nueva York y que provee ayuda humanitaria y desarrollo a niños y madres en países en desarrollo. 5.  ...

CAPITULO V

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E L DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS   1.         Escala HOME:   Es una manera de evaluar la calidad del contexto familiar, consiste en una entrevista estructurada que se realiza a la familia en su propia casa y en presencia de sus hijos/as. 2.         Reacción Circular:   Se produce cuando el lactante intenta repetir una experiencia que se ha producido por casualidad. 3.         Imitación invisible:   Imitación con partes del propio cuerpo que no pueden versen (como la boca). 4.         Imitación visible:   Imitaciones con partes del propio cuerpo que se ven (como manos y pies). 5.         Imitación Diferida:   Es la capacidad de reproducir un comportamiento o series de comportamientos tiempo después de haberlos visto y sin necesidad de tener el modelo o guía a la vista. 6.    ...